科学进步不是线性累积，而是范式地震

我们习惯用「牛顿站在巨人肩上」的方式理解科学——每个发现都叠加在前人之上。但心理学史告诉我们，进步更像是「地震」：旧大厦部分坍塌，新大厦建在废墟上，但地基里仍有旧砖块。理解这一点，能让你对「最新研究」保持审慎，对「过时理论」保持尊重。