认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

知识的原罪:经书本是工作手册,是后人将其变成了圣旨

一切被神圣化的知识,追溯其源头都是为了解决具体问题而产生的实践记录。将其从产生语境中抽离、赋予永恒意义的做法,本身可能是一种"误读"——但这种误读如此普遍,以至于人们忘记了它是一种误读。
来源

《文史通义·内篇》"六经皆史"相关论述

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企业文化解读(使命宣言的历史还原)、法律条文理解(回到立法语境)、教育改革(从"背诵经典"到"理解经典为何被创造")

来自这本书的解读报告

《文史通义》

章学诚 · 史学理论 / 文学批评 / 知识论

这本书回答了文与史如何统一的问题,答案是道寓于器、经即是史、学以致用

史学理论·文史关系·知识论·清代学术·经世致用
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