认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

数学恐惧的根源不是智力,是「去情境化」

大多数人对数学的恐惧并非源于智力不足,而是因为教育方式把数学从它诞生的土壤中连根拔起。当你只看到公式而不看到公式为什么被发明出来时,数学就变成了一堆需要死记的符号——这跟在无重力环境中学习游泳一样,不可能学会。
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《数学故事》核心论点

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任何领域的知识传授——教编程不要从语法开始,教写作不要从修辞格开始,教管理不要从理论模型开始。永远先给一个「为什么需要这个知识」的真实困境。

来自这本书的解读报告

《数学故事》

多版本(中文出版物常见书名) · 数学科普 / 思维训练

这本书回答了数学为什么难学、怎么才能学好的问题,它的答案是:用故事还原数学思维诞生的真实过程。

数学科普·思维训练·问题驱动·抽象思维·叙事学习
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