科学进步是"故事"而非"清单"

我们习惯把科学知识当成"待记忆的清单"，但真正驱动科学理解的是"故事"——有起因、有发展、有转折。天文知识之所以难以记忆，不是因为太难，而是因为我们学的是"清单"而非"故事"。