"重新描述"不是"解释"——大多数心理学常识的致命缺陷

斯金纳指出，说"他打人是因为有攻击性"只是用另一个词重新说了一遍行为本身（"打人"= 行为，"攻击性"= 对打人行为的另一种描述），并没有解释**为什么**这个人在这个时间、这个地点、对这个人打了这一拳。真正有解释力的回答是："他对特定刺激形成了攻击反应的强化历史。"这个区分看似简单，但它摧毁了大量伪解释——心理学、教育学、管理学中到处都是"用新词复述问题"伪装成解释的现象。