知识总是从某个位置生产的

没有"从无处来的凝视"。每一个研究者、每一份报告、每一个评估都有其位置性——性别、阶级、国籍、学科归属。承认这一点不是放弃客观性，而是让客观性变得诚实。好的研究者不假装自己"没有立场"，而是交代自己的立场。