空间作为教育媒介

我们通常将教育局限在书本、课堂和言传身教中。但本书揭示了，我们身处的物理空间本身就是一个强大而沉默的“教育者”。物品的摆放方式、空间的留白程度，都在无声地教导我们关于秩序、品味、价值观和生活方式的一切。