认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

集体学习的物理本质——创新不是天才的产物

技术创新不是孤独天才的灵光一闪,而是人口规模和密度的物理函数。一个社会的创新能力本质上取决于"有多少人在思考"和"这些人的想法能否碰撞"。这把创新从神秘主义拉回了可以操作的基础设施建设。
来源

《人类的旅程》集体学习传导机制

可迁移到

企业管理——不要把创新寄托于"招到一个天才",而要构建"让普通人的想法能互相碰撞"的系统和空间。

来自这本书的解读报告

《人类的旅程:我们是谁,从何处来,往何处去》

奥戴德·盖勒(Oded Galor) · 经济史 / 人类发展 / 统一增长理论

这本书用种群多样性解释了人类为什么穷了这么久、为什么在欧洲逃出马尔萨斯陷阱

经济史·统一增长理论·人口多样性·马尔萨斯陷阱·文明演化
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