被垄断的知识是权力的工具，被分享的知识才是人类的财富

中世纪教会垄断知识的根本目的不是"保护真理"，而是"维持权力"。拉伯雷通过高康大让所有知识变得公开可学，隐含的洞察是：知识的封闭性本身就是一种权力操作。这个洞察在今天的信息时代有了新的维度——数据垄断、算法黑箱、知识付费的封闭生态，都是新时代的"教会垄断"。