“无知”不是没有知识，而是没有“知识的重量”

成年人的保守、犹豫和复杂，并非因为他们“无知”，而是因为他们“知道太多”——知道失败的痛苦、代价的沉重、历史的教训。这种“知识的重量”塑造了决策的慎重与模糊的艺术。儿童（或新人）的“理性”之所以显得冷酷而高效，正是因为他们缺乏这种重量，可以轻盈地、不计代价地奔向逻辑推演出的最直接目标。成长的代价之一，或许就是背负起越来越重的“知识之重”，再也无法像孩子那样奔跑。