信任的因果：不是孩子够好才给信任，是给了信任才变好

中国父母普遍持有"能力先行"假设——等孩子表现出能力了，我再信任他。但因果关系恰恰相反：能力是在信任所提供的机会中生长出来的。没有信任→没有机会→没有实践→没有能力→"验证"了不信任→恶性循环。打破循环的方法是"不讲道理地先给信任"。