精英教育的三重炼金：将出身炼成才能

精英学校不是发现了天才，而是完成了转换——将社会出身的优势，经过预备班的惯习重塑、考试的去历史化、文凭的符号封印，最终呈现为"纯粹的个人才能"。这不是造假，因为学生的才能确实提升了；但这也不是公平，因为提升的起点和速度本身就不平等。炼金术的高明之处在于：最终产物是真的，但原料的差异被隐去了。