"转化"必须是自主的——这限制了所有教育技术

转化弧模型的核心洞察是——**转化不是被触发的，而是自主发生的**。故事和注解只能创造条件（让"迷"可见，让"遇"发生），但"转"的抉择必须来自听者自身。这意味着：一切教育技术、传播工具、领导力方法都有一个**无法逾越的边界**——你可以把人带到门槛前，但你不能替他迈过去。这个边界不是失败，而是对人类自主性的尊重。