儿童的梦不是逃避，而是认知系统的加班

成人习惯把孩子的梦看作"胡思乱想"或"白天太兴奋的结果"，但老舍通过叙事结构揭示了一个更深层的机制——梦境是儿童处理过载信息的"后台处理器"。白天接收到的碎片化、矛盾性的文化刺激，在梦中被无意识地重组为叙事。这不是混乱，而是儿童认知系统自发的"整理归档"。