双语培养的本质是动机生态工程，不是语言输入工程

多数家长把双语培养理解为「输入量」问题——给孩子更多暴露、更多时间、更多练习。但本书揭示了真正的瓶颈是**动机三角**：情感联结 × 社交回报 × 感知可用性。输入量只是门槛，动机才是引擎。一个孩子每天只有 20 分钟法语接触，但如果那 20 分钟是跟最爱的奶奶说法语动画里的台词，其效果可能远超每天 2 小时的法语网课。