认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

“不可通约性”揭示了沟通的终极困境

当两个范式使用完全不同的核心概念和评价标准时,它们之间无法进行简单的、逐点的逻辑对比。这就像用苹果的标准去评价橘子。真正的沟通和说服需要一种更艰难的努力:学习对方的语言和范式,并在其内部找到问题。
来源

《科学革命的结构》不可通约性模型

可迁移到

跨文化谈判、跨部门协作、与不同代际或认知框架的人对话。当感觉“完全说不通”时,放弃直接辩理,转而尝试学习对方的“范式”(他们的核心概念、评价标准),从内部找到对话的切入点。

来自这本书的解读报告

《科学革命的结构》

托马斯·库恩 · 科学哲学 / 知识论

这本书回答了科学知识如何真正增长的问题,它的答案是革命性的范式转换而非线性累积。

科学哲学·范式·革命·知识论·科学社会学
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