反派不是「恶」的化身，是「规则测试仪」

儿童叙事中的反派不是用来恨的，是用来「展示规则为什么存在」的——没有一只耳的偷盗，就没有「为什么需要警察」的答案。反派的功能是让规则变得必要且可理解