蹲下来的写作：视角转换是一种伦理选择

大多数成人写不好儿童内容，不是技术问题，是态度问题——他们不真正尊重儿童的认知方式。柯岩的"蹲下来"不只是写作技巧，更是一种伦理立场：承认儿童有自己的完整性，不是"未完成的成人"。这种立场适用于所有"强者向弱者表达"的场景：上级对下级、专家对新手、品牌对用户。