同情不等于原谅，理解不等于辩护

布鲁科利展示了如何做到"同情但不原谅"——他深入理解菲茨杰拉德的结构性困境，但不回避他的缺陷（酗酒、自欺、对家人的伤害）。这种区分是成熟思考的标志：你可以理解一个人为什么会这样做，同时不认为这样做是对的。