好故事自己会教化，不需要作者动手

教化的力量不来自故事的结论，而来自读者与故事相遇时产生的真实感受。一个让孩子流泪的故事，比一百个"教育孩子要善良"的故事更有效——因为感受会内化，而结论会被遗忘。