被现实教导的意愿才是认知的终极分水岭

大多数人不是「看不到现实」，而是在现实与已有认知冲突时选择扭曲对现实的解读来保护已有认知——这比「看不见」更危险，因为你会把合理化误以为是洞察。高 CQ 的终极特征不是想得更快更准，而是「愿意被现实教导」的意愿——这本质上是一种认知谦逊，而它需要克服人类最深层的心理防御机制。