认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

观看是一种后天习得的技能,而非天赋能力

我们以为"看"是自然的,其实"看懂"需要训练。中世纪的人看透视法画作会觉得奇怪,因为他们的视觉习惯被不同文化塑造。艺术史学习本质上是扩展你的"视觉词汇量"。
来源

《艺术史导论》- 形式分析与观看建构章节

可迁移到

跨文化沟通培训、用户体验设计、教育课程设计——帮助人意识到自己的"默认视角"不是唯一视角

来自这本书的解读报告

《艺术史导论》

H.W.詹森 等(艺术史学科经典教材传统) · 艺术史 / 人文学科方法论

这本书回答了如何将视觉艺术系统地转化为历史知识的问题,答案是方法论多元主义:不同对象需要不同分析工具

艺术史·方法论·图像分析·人文学科·形式分析
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