认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
教育的本质是"分享"而非"教导"
我们习惯性地认为教育是"我有知识,我要传给你",但冰心示范的是"我有感受,我想与你分享"——前者的前提是不平等,后者的前提是平等。真正的教育发生在对话中,而非讲授中。
来自这本书的解读报告
《寄小读者》
这本书回答了成人如何与儿童真诚对话的问题,答案是通过书信体创造平等、以自然唤醒审美、以情感联结教育。
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我们习惯性地认为教育是"我有知识,我要传给你",但冰心示范的是"我有感受,我想与你分享"——前者的前提是不平等,后者的前提是平等。真正的教育发生在对话中,而非讲授中。
这本书回答了成人如何与儿童真诚对话的问题,答案是通过书信体创造平等、以自然唤醒审美、以情感联结教育。