缺陷永远是框架的产物，而非特质的固有属性

当波西的 ADHD 从"人类学校的问题"变成"半神战士的天赋"时，改变的不是他的神经结构，而是评价他的那套标准。这个洞察的深意是：我们日常生活中对"好"和"坏"的判断，绝大多数时候反映的是评价系统的局限性，而非被评价对象的真实属性。下次当你（或你的孩子、你的员工）被判定为"有问题"时，第一个该检查的不是"怎么修好这个人"，而是"这个评价系统在衡量什么"。