最好的教育是让经验与原理对话

儿童（乃至所有学习者）的知识大厦，必须建立在既有经验的基石上。强行灌输与经验脱节的原理，如同在沙地上盖楼。教育的任务，就是促成个人经验与科学原理之间高质量、反复的对话。