认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

婴儿是感性天才,社会化是感性修剪师

每个婴儿生来都是"感性天才"——他们对所有感官刺激全开,为每一种声音、色彩、触感着迷。但教育系统从 6 岁起就系统性地"修剪"这些感知通道——"别东张西望""集中注意力做题""别想没用的"。你不是长大了才不感性的,你是被训练成不感性的。
来源

感性退化曲线模型

可迁移到

教育政策设计(如何在必要的认知训练中保护儿童的感性通道)、人力资源管理(如何识别并保护团队中"感性未被修剪"的成员)。

来自这本书的解读报告

《感性生活》

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