科普的至高境界是传递正确的“困惑”

一本好的科普书，不应该让读者觉得“我全懂了”（这通常是简化过头的错觉），而应该让读者带着一种**清晰、准确且深刻的困惑**离开——他们明白了问题真正在问什么，以及为什么这个问题如此深刻和困难。