预防不是禁止，而是带着学习能力的审慎

预防原则常被误解为"不确定就禁止"，实际上它的意思是：当我们不确定后果时，不要假装确定地行动。正确的做法是：有条件地允许、持续监测、保留调整空间——是"谨慎地试"而不是"永远不试"。