认知的"指月悖论"：最好的传达工具必须在传达完成后被遗忘

佛教譬喻文学有一个隐含标准——好的譬喻在理解完成后应该被"忘记"。如果你只记住了故事而没记住道理，那是坏的譬喻；如果你记住了故事中的道理但不再需要那个故事，那是好的譬喻。这颠覆了"好故事应该让人记住"的直觉——在认知传达的语境中，故事的价值恰恰在于它的可遗忘性。