最伟大的教学不是传递知识，而是"拆除自己"

沙利文老师对海伦做的一切，最终目标是让海伦不再需要她。这意味着"好老师"的衡量标准不是"学生多需要我"，而是"学生多不需要我"。真正的教学是建造一座桥，然后亲手拆掉它——当学生不再需要桥的那一天，才是教学真正成功的那一天。