我们通常认为善意应该给予"值得"的人——但主教的逻辑是反过来的：正因为这个人被所有人否定，所以我的善意才有意义。善意不是奖励，是唤醒的工具。
米里哀主教/银烛台事件
教育场景（对"问题学生"的先于证据的信任）、心理治疗（无条件积极关注）、团队管理（对犯错员工的修复性回应）
90 秒得到核心模型 · 行动接口 · 失效边界 · 三套 SOP