教育的目的从“已知”转向“未知”

工业时代的教育核心任务是高效地将人类已有的知识体系灌输给下一代。AI时代，知识调取变得廉价，教育的核心任务必须转向**培养学生在“未知领域”探索和创造的能力**，即面对模糊、复杂、无标准答案的问题时，如何学习、思考、协作与决策。这是一次根本性的范式转移。