认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

钝感力在教育中不是缺点

马小跳的特点是「粗心、好动、不按规矩来」,传统视角这是缺点。但在本书设计中,这恰恰让他成为数学学习的理想载体——他不怕犯错、敢于尝试、不追求完美。教育中对「完美学生」的期待,可能恰恰阻碍了学习。
来源

《马小跳玩数学》系列 / 角色设计分析

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重新审视「缺点」——在什么情境下,某些特质从阻碍变成助力

来自这本书的解读报告

《马小跳玩数学》

杨红樱 · 儿童数学科普 / 教育

这套书回答了如何让孩子爱上数学的问题,答案是把数学嵌入故事、游戏和生活场景中

儿童教育·数学启蒙·游戏化学习·情境教学·兴趣培养
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