好的科普是让读者觉得自己也能做到

顶级科普不是让读者觉得「科学家好厉害」，而是让读者觉得「我也能像科学家一样思考」。《小牛顿》的动手实验设计，本质上是在传递一个信念：你也可以验证科学、发现科学、理解科学。这才是科学精神的真正普及。