认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
孩子不是在学习"道理",是在学习"规则"
父母以为在教孩子"做人道理",但孩子真正在学习的是"在什么群体中、什么行为能获得什么地位"。道德教育之所以常常失效,是因为它试图教抽象原则,而孩子学习的是具体情境中的行为-后果映射。
来自这本书的解读报告
《教养的迷思》
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父母以为在教孩子"做人道理",但孩子真正在学习的是"在什么群体中、什么行为能获得什么地位"。道德教育之所以常常失效,是因为它试图教抽象原则,而孩子学习的是具体情境中的行为-后果映射。