"中等生"才是评价偏差的最大受害者

我们习惯性地关注"差生需要帮助"和"优生需要挑战"，但真正被评价系统系统性忽视的是中等生——他们不够差到引起关注，不够好到获得奖励。金铃的痛苦不是"被否定"，而是"不被看见"。这种"透明人的痛苦"比差生的"被批评"更难被察觉，因此更难被治愈。