认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN
洞察一:孩子的「问题行为」可能是内在宇宙的求救信号
当一个孩子表现出「问题行为」(拒学、退缩、攻击性)时,成人通常的反应是「纠正行为」。但河合隼雄指出,这些行为往往是内在宇宙遭遇危机后的自发反应——行为是症状,不是病因。纠正行为就像拔掉烟雾报警器的电池——火还在烧,只是你听不到声音了。
来自这本书的解读报告
《孩子的宇宙》
这本书回答了「儿童内在世界的真实结构是什么」,答案是:通过童话、神话与象征,儿童宇宙拥有远超成人认知的深层逻辑。
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