认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

同伴的目光,是青少年世界里的“物理定律”

我们常以为青少年在乎同伴看法只是“面子”或“不成熟”,但从神经科学看,他们大脑中对社会评价的反应是近乎本能的、高强度的神经活动。这就像成人对物理疼痛的反应一样直接。因此,简单地告诉他们“别在意别人”往往无效,因为他们感受到的是“真实的痛苦”。
来源

《给孩子的神经科学》社会脑假说部分。

可迁移到

设计青少年干预措施时,必须将社会环境作为核心变量,而非试图让他们单方面“增强免疫力”。

来自这本书的解读报告

《给孩子的神经科学》

萨拉-杰恩·布莱克莫尔 · 认知科学/神经发育

这本书回答了“青少年的大脑如何发育及其行为含义”的问题,答案是前额叶皮层在青春期持续重塑且对社会信息高度敏感。

神经科学·青少年发展·大脑发育·教育·社会认知
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