认知像阶梯，每一级的真理，在下一级可能是谬误

人类对任何复杂事物的认识，不是线性累积的，而是经历范式跃迁。前一阶段用以解释世界的“真理”（如万物有灵、绝对理性），在后一阶段往往成为需要被批判和超越的“局限”。这意味着，今天我们坚信的“正确方法论”，在未来看可能是需要被革命的“旧常识”。