认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

成人最大的功课是学会「无所作为」

蒙台梭利要求教师「像不存在一样」——这不是冷漠,而是对儿童发展规律的深刻尊重。成人总以为「不做=不负责任」,但很多时候,「不做」才是最负责任的选择。
来源

《儿童的教育》成人角色转变章节

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教练技术(教练的核心能力是「忍住不给答案」)、产品设计(好产品让用户自己发现,不需要教程)、领导力(好的领导者让团队觉得「是我们自己做到的」)

来自这本书的解读报告

《儿童的教育》

玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori) · 教育学 / 儿童发展

这本书回答了儿童为何厌学的问题,答案是成人错把灌输当教育,应让儿童在准备好的环境中自主发展

教育学·儿童发展·蒙台梭利·敏感期·环境设计
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