认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

没有"应用"和"纯"数学的天然分界

看似"无用"的纯数学(如数论),往往在几十年后找到重大应用(如密码学)。数学的"有用"和"无用"是时间尺度和视角的问题,不能用短期功利标准判断。
来源

柯朗在多处论述

可迁移到

知识投资决策——不要只学"马上能用"的东西,有些看似无用的深度理解,会在关键时刻提供独特视角。组织也应该保护"看似无用"的研究。

来自这本书的解读报告

《什么是数学》

理查德·柯朗 罗伯特·罗宾斯 · 数学哲学 / 科学思维

这本书回答了数学究竟是什么,它的答案是数学是人类心智通过猜想与证明探索模式结构的创造性活动

数学哲学·思维方式·创造性·证明
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