认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

教育的本质是"育人"而非"育分"

教育的终极目标是培养"完整的人"——有知识、有能力、有情感、有价值观的个体。分数只是这个过程中的副产品,当副产品被当作目标,教育就异化了。
来源

《什么是最好的教育》核心立论

可迁移到

企业培训(KPI不等于人才发展)、个人成长(证书不等于能力)

来自这本书的解读报告

《什么是最好的教育》

褚清源 · 教育哲学

这本书回答了什么是真正的好教育,它的答案是回归以人为核心、让教育慢下来的全人培养

教育哲学·全人教育·学校变革·教师成长·回归本质
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