最可靠的知识往往来自"不做什么"而非"做什么"

我们本能地认为"做更多好事"是进步之道，但作者指出，人类对"什么是有害的"的判断能力远高于"什么是有益的"。因此，停止已知的错误行为，比追求未知的正确行为更可靠、更安全。这颠覆了"成长=加法"的惯性思维。