教育的最危险产品不是无知，而是"只会拆不会建"的批判力

我们通常以为教育的问题是"教得不够好"或"知识不够多"。但奥涅金的病理揭示了一个更危险的可能：教育的最高产品——批判性思维——如果只有否定工具而没有建设工具，会变成一种自我毁灭的力量。一个人越善于识别虚假，就越难忍受不完美；越能解构现有秩序，就越无法忍受建造新秩序所需的那种"先做出来再说"的笨拙。