真正的教育是帮助人"扎根"——而非"输出人才"

韦伊在短暂的教学生涯中就发现：教育的目标不应该是"让学生学会什么"，而是"帮助学生与某个领域、某片土地、某组人建立深层联系"。一个"扎根"的学生自然会学习、会成长、会贡献；一个"无根"的学生即使掌握再多知识，也只是更精致的零件。她对"教育即灌输"和"教育即放任"都持批评态度——真正的教育是"注意力的示范"：教师用自己扎根的状态，感染学生去扎根。