"观众"的双重性：被安抚与被塑造

惩罚仪式的"观众"不是被动的接受者，他们既是仪式想要安抚的对象，也是仪式试图塑造的对象——惩罚既回应公众焦虑，也在强化和定义什么是"可接受的焦虑"。观众和表演者之间是共谋关系，而非单向灌输。