认知颠覆 · COGNITIVE OVERTURN

评价体系的简化是万恶之源

所有评价体系的简化都是必要的恶——它让系统可运作,但也必然遗漏复杂的真实能力。问题不是"消除简化",而是"知道哪些真实能力被简化遗漏了",并为它们找到替代性出口。
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《三重门》教育批判主题

可迁移到

企业KPI设计、学术评价改革、个人发展评估。

来自这本书的解读报告

《三重门》

韩寒 · 社会小说 / 教育批判

这本书回答了体制如何塑造与损耗个体的问题,它的答案是适应体制需要支付真实自我的代价

教育批判·身份管理·体制适应·青少年成长
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