《错误的行为》
入门行为经济学，了解其起源和核心悖论；通过塞勒的亲身经历，掌握心理账户和禀赋效应等基础概念如何挑战传统经济学。
心理账户禀赋效应
带着问题来 · 书单 + 可用模型
行为经济学系统学习路径
行为经济学揭示了传统经济学假设的局限，通过心理学实验探索决策中的非理性模式。这条路径从通俗介绍开始，逐步深入认知基础、实验证据和政策应用，构建完整的知识框架。
📚 该读这几本
《思考，快与慢》✦
深入认知心理学基础，理解系统1和系统2思维模式；学习锚定效应、可得性启发等关键启发式，揭示直觉判断的系统偏差。
系统1和系统2锚定效应可得性启发
《怪诞行为学》✦
通过趣味实验深化对非理性决策的认识；探索相对论、诱饵效应等模型，展示现实世界中行为经济学的实证应用。
相对论诱饵效应
《助推》
学习行为经济学在政策设计中的应用；理解选择架构和默认选项如何温和引导行为，实现自由家长主义。
选择架构默认选项
《稀缺》✦
拓展主题到资源管理领域；探究稀缺心态如何导致带宽负担，影响决策质量，补充传统行为经济学的局限视角。
稀缺心态带宽负担
🧩 能立刻用的模型
系统1和系统2
用于分析决策中自动直觉与深思熟虑的冲突，帮助识别日常判断中的认知捷径和错误。 — 出自 《思考，快与慢》
心理账户
解释人们如何根据主观分类管理金钱，应用于个人理财或营销策略中的预算设计。 — 出自 《错误的行为》
默认选项
通过设置默认选择来引导行为，适用于政策设计如养老金计划或健康干预，提高参与率。 — 出自 《助推》
稀缺心态
理解资源不足如何扭曲注意力，帮助个人或组织管理压力、提升决策效率。 — 出自 《稀缺》
📐 分歧与互补
- 卡尼曼在《思考，快与慢》中强调认知偏差的普遍性，而塞勒在《错误的行为》更注重经济应用和实际案例，两者互补但视角不同。
- 《助推》倡导自由家长主义的温和干预，而传统经济学强调个人理性选择，引发关于政府角色和自由意志的辩论。
- 《稀缺》引入资源限制视角，补充了行为经济学中常忽略的宏观因素，挑战了仅基于心理模型的分析。