可迁移模型 · TRANSFERABLE MODEL

理解不等于体验,知识不等于改变

知道"我为什么焦虑"和"我在焦虑时被接住过"是两条完全不同的神经通路。前者是认知层面的加工,后者是情感层面的重塑。真正的改变必须经过关系中的新体验,光靠"想通了"是不够的。这解释了为什么那么多人"道理都懂但依然过不好"。
来源

《曾奇峰的心理课》·抱持性改变

可迁移到

理解为什么企业培训课上"听懂了"但回到岗位又恢复原样(缺乏体验性学习);为什么健身计划读了一堆却执行不了(知识≠行动);为什么关系中道歉了但对方仍然不信任(言语≠体验)。

来自这本书的解读报告

《曾奇峰的心理课》

曾奇峰 · 精神分析 / 心理治疗 / 自我认知

这本书回答了人为何无法理解自身行为的问题,答案是潜意识驱动着我们,看见它才能改变。

精神分析·潜意识·家庭动力·防御机制·人格成长
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