认知翻译是科学启蒙的真正战场

科学启蒙的瓶颈从来不是"知识太难"，而是"编码方式不匹配"。儿童的大脑不是空容器等着被填入简化版的科学，而是有自己一套已经运行良好的操作系统（社会认知、空间记忆、感官体验）。好的科普不是把知识削小，而是把它翻译成目标大脑的原生语言。